La coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educaci\u00f3n B\u00e1sica en el Estado de Quer\u00e9taro (USEBEQ), Irene Quintanar Mej\u00eda, anunci\u00f3 el arranque del Centro de Atenci\u00f3n Frida Kahlo, que brindar\u00e1 apoyo a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes con espectro autista en niveles de preescolar, primaria y secundaria.<\/p>\n
Destac\u00f3 que este esfuerzo, liderado por el nivel de Educaci\u00f3n Especial y con el apoyo del gobernador Mauricio Kuri Gonz\u00e1lez, ofrecer\u00e1 herramientas a toda la comunidad docente para atender, diagnosticar y dar seguimiento a estudiantes dentro de la escuela regular, fortaleciendo as\u00ed la inclusi\u00f3n y la permanencia escolar.<\/p>\n
\u201cEsta acci\u00f3n responde a la necesidad de fortalecer la educaci\u00f3n inclusiva en Quer\u00e9taro, tras los retos que dej\u00f3 la pandemia y la creciente demanda de atenci\u00f3n especializada. El nuevo centro permitir\u00e1 articular esfuerzos entre docentes, familias y especialistas, consolidando una estrategia integral que dignifica la labor educativa y brinda esperanza a miles de hogares queretanos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
El Centro de Atenci\u00f3n Frida Kahlo operar\u00e1 bajo el enfoque de inclusi\u00f3n educativa y mediante el modelo social, a trav\u00e9s del cual se brindar\u00e1 acompa\u00f1amiento a las escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n b\u00e1sica que soliciten atenci\u00f3n a la Direcci\u00f3n de Equidad de USEBEQ y que cuenten con estudiantes con autismo o sospecha de esta condici\u00f3n.<\/p>\n
La intervenci\u00f3n ser\u00e1 de car\u00e1cter pedag\u00f3gico dentro del contexto escolar, ofreciendo orientaci\u00f3n y asesor\u00eda a directivos, docentes y familias, con el objetivo de fortalecer la capacidad de atenci\u00f3n al autismo dentro de la escuela regular y favorecer la permanencia y participaci\u00f3n de las y los estudiantes en las aulas.<\/p>\n
Asimismo, la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica se realizar\u00e1 de manera colaborativa y corresponsable, favoreciendo procesos de accesibilidad mediante ajustes razonables que respondan a las necesidades espec\u00edficas de cada estudiante y permitan avanzar hacia una atenci\u00f3n m\u00e1s integral e incluyente.<\/p>\n
La atenci\u00f3n del Centro de Atenci\u00f3n Frida Kahlo se brindar\u00e1 principalmente a trav\u00e9s de las escuelas y de las \u00e1reas especializadas de USEBEQ, por lo que no operar\u00e1 como un centro cl\u00ednico de atenci\u00f3n abierta al p\u00fablico, sino como una instancia de orientaci\u00f3n, intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica y acompa\u00f1amiento especializado para las comunidades escolares.<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que el centro, ubicado en avenida del Magisterio, a un costado de las oficinas centrales de la USEBEQ, contar\u00e1 con un equipo interdisciplinario integrado por docentes especializados, psic\u00f3logos y personal de apoyo, adem\u00e1s de convenios con instituciones de salud para atenci\u00f3n complementaria.<\/p>\n
En Educaci\u00f3n Especial, el estado de Quer\u00e9taro cuenta con 46 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educaci\u00f3n Regular (USAER), 22 Centros de Atenci\u00f3n M\u00faltiple (CAM) y cinco Unidades de Orientaci\u00f3n al P\u00fablico, donde se atiende a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes con alguna condici\u00f3n especial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educaci\u00f3n B\u00e1sica en el Estado de Quer\u00e9taro (USEBEQ), Irene Quintanar Mej\u00eda, anunci\u00f3 el arranque del Centro de Atenci\u00f3n Frida Kahlo, que brindar\u00e1 apoyo a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes con espectro autista en niveles de preescolar, primaria y secundaria. Destac\u00f3 que este esfuerzo, liderado por el nivel de Educaci\u00f3n Especial y<\/p>\n